Even kennismaken? Ik ben Luc Van den Broeck. Al ruim 30 jaar geef ik wiskundeles, aanvankelijk in TSO, nu in ASO. Momenteel werk ik in EDUGO campus De Toren in Oostakker. Tussendoor stel ik vragen op voor de Vlaamse Wiskunde Olympiade en zetel ik in de jury. Speciale zorg wil ik besteden aan de wiskundige overgang van secundair naar hoger onderwijs. Daarom werkte ik ook mee aan de reeks SOHO#WiskundePlantyn.

Viering 50 jaar VVWL: een jubileum vol wiskunde

De Vlaamse Vereniging Wiskundeleraars (VVWL) bestaat 50 jaar, en dat willen we samen met jou vieren! Op zaterdag 26 april 2025 nodigt VVWL, in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen, je uit voor een feestelijke en verrijkende dag, gevuld met boeiende lezingen, interactieve workshops en natuurlijk een gezellig netwerkmoment. Laat je verrassen door nieuwe inzichten, ontdek

[ Lees meer ]

Ruitjesblues

Jan Beuving Nijgh & Van Ditmar, Amsterdam, 2023, ISBN 978 90 388 1456 8 https://www.vanbeuving.nl Het is wel een beetje ongebruikelijk dat we in de Bibwijzer van Uitwiskeling een poëziebundel bespreken maar de link naar de wiskunde is er wel degelijk. De schrijver van de teksten is Jan Beuving (1982). Hij behaalde na zijn middelbare school een bachelor in de wiskunde en een master in de wetenschapsgeschiedenis aan de Universiteit Utrecht. Pas daarna ging hij naar de Koningstheateracademie in Den Bosch waar hij in 2010 afstudeerde als liedtekstschrijver. Op korte tijd heeft hij sindsdien een terechte plaats veroverd tussen de…

[ Lees meer ]

Vijf verdelen over drie …

In de lessen over telproblemen gaat het meestal over kiezen, bijvoorbeeld: ”Op hoeveel manieren kunnen we objecten kiezen uit een voorraad van ?”. In iets minder klassieke vraagstellingen gaat het over het verdelen van objecten over locaties, bijvoorbeeld: ”Op hoeveel manieren kunnen we vijf muntstukken verdelen over drie spaarvarkens?”. De context van de muntstukken en

[ Lees meer ]

40 jaar Uitwiskeling. Een terugblik (4)

In elk nummer van de veertigste jaargang van Uitwiskeling vissen we een artikel op uit een ver of recent vervlogen verleden. Ondertussen zijn we aan het vierde decennium van Uitwiskeling toegekomen. In dit decennium spendeerden we veel aandacht en tijd aan minder gekende toepassingen van de wiskunde. We schreven loeps over sorteeralgoritmen, over de wiskunde achter de beeldverwerking, over wiskunde en gezondheid, over tensegrities, over besmettingsziekten en onlangs nog over verkiezingen. Nochtans gingen we ook de abstractie niet uit de weg. We beseften dat beide nodig zijn: toepassingsgerichtheid voor alle leerlingen, abstractie voor leerlingen die later op dit elan verder…

[ Lees meer ]

Labyrinten en doolhoven

Wim Kleijne Epsilon Uitgaven in samenwerking met de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren Amsterdam, 2015, ISBN 978 90 5041 148 6 Uit de Zebra-reeks In de Nederlandse Zebra-reeks zijn er ondertussen al meer dan 70 boekjes verschenen, die leerlingen uit de laatste jaren van het middelbaar onderwijs kunnen aanzetten om zelf een interessant wiskundig onderzoek te

[ Lees meer ]

40 jaar Uitwiskeling. Een terugblik (3)

Van voor de eeuwwisseling ontstond er een tendens in ons wiskundeonderwijs waarbij de basisbegrippen ontmanteld werden van hun theoretische fundering. Vooral in de analyse was dit opvallend. Er was geen opbouw meer vanaf de metrische (en topologische) ruimten, die overging naar de definitie van continuïteit en die vanaf hier verder ging via het limietbegrip naar de afgeleiden. Deze al te lange theoretische opbouw remde het inzicht af. In UW 26/1 werd er in het spinnenweb zelfs een voorstel gedaan om de afgeleiden te behandelen zonder het limietbegrip aangeraakt te hebben. Dit voorstel kwam van Etienne Steyaert, voormalig leerkracht wiskunde en…

[ Lees meer ]

40 jaar Uitwiskeling, een terugblik (2)

Vanaf jaargang 11 verscheen Uitwiskeling op een groter formaat. Het pocketformaat werd ingeruild voor een bijna-A4-formaat. In het tweede decennium verscheen op de voorkaft jaarlijks een ander bewijs zonder woorden van de stelling van Pythagoras.   Typisch voor dit decennium waren de publicaties in verband met de nieuwe technologische mogelijkheden in de wiskundeles. Ze getuigden

[ Lees meer ]

Jefferson versus D’Hondt

De loep van UW 40/1 stond in het teken van de verkiezingen. Meer bepaald werden er verschillende methoden besproken om een kiesuitslag om te zetten in zetels. Sommige methoden bevoordeelden grotere partijen, andere favoriseerden kleinere partijen. Twee berekeningswijzen die in België gebruikt worden, gaven ondanks een verschillende berekeningswijze hetzelfde resultaat: de methode Jefferson en de methode D'Hondt. Er werd in deze loep een praktisch verschil tussen deze twee methoden aangehaald, wanneer de berekeningen met pen en papier worden gedaan. Bij de methode D'Hondt wordt er automatisch bijgehouden in welke volgorde de zetels aan de partijen worden toegewezen. Dit voordeel is…

[ Lees meer ]