Actualiteit

Wiskundeonderwijs en onderwijsonderzoek hebben meer met elkaar te maken dan het er soms op lijkt. Toch vinden die twee werelden elkaar niet altijd vanzelf. Op woensdag 30 september 2026 brengt de VVWL ze samen met een gloednieuwe conferentie WOMO: Wiskundeonderwijs meets Onderzoek. De belangrijkste info hieronder in het kader; alle informatie om in te schrijven

Wiskundige bewijzen zijn moeilijk: op wiskundig vlak, maar ook op logisch vlak. Zelfs al ken je de algebra nog zo goed, het omwisselen van    x=2 ⇒ x²=4  naar  x=2  ⇐  x^2=4  is snel  gebeurd. Sinds de nieuwe onderwijsdoelen krijgen veel leerlingen in de tweede graad een inleiding in de propositielogica. Maar gaat kennis van propositielogica ook samen met beter logisch redeneren, en helpt die  kennis bij het nalezen van bewijzen? Ik zoek jouw hulp om die vraag te beantwoorden! Voorstelling van het onderzoek Ik ben Alexander Holvoet, redactielid bij Uitwiskeling en momenteel bezig met een doctoraat over wiskundedidactiek rond…

Leerlingen hun motivatie voor en ideeën over wiskunde kunnen sterk verschillen. Sommigen beschouwen wiskunde als hun lievelingsvak en zouden een ‘wiskundeknobbel’ hebben. Anderen vinden het een moeilijk vak omdat je regels en procedures vanbuiten zou moeten leren. Leerkrachten zijn sleutelfiguren in dit verhaal, want via hun instructie en feedback kunnen zij de motivatie voor en

Op 11 en 12 september 2026 vindt in Antwerpen de jaarlijkse Nazomercursus voor wiskundeleraren plaats. Dit jaar draait alles om numerieke wiskunde, het vakgebied waar wiskunde en computer elkaar ontmoeten. Numerieke wiskunde zoekt niet naar een exacte oplossing, maar naar een goede benadering: snel, efficiënt en nauwkeurig genoeg voor de praktijk. Denk aan vragen als:

Op zaterdag 14 maart viert de wereld de Internationale Dag van de Wiskunde en VVWL doet mee. De Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars organiseert een pop-up π-dag op de Stadscampus van de UAntwerpen: een voormiddag vol wiskunde. Het programma start met een lezing van Johan Deprez over de geschiedenis van de wiskunde, met concrete tips om die

Op woensdag 29 april 2026 organiseren Platform Wiskunde Vlaanderen, Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars en Centrum Nascholing Onderwijs samen voor het eerst WiskundeConnect (WiskCon), een studie- en ontmoetingsdag voor leraren wiskunde van het secundair onderwijs uit alle jaren en finaliteiten. Deze studiedag gaat door in het Belpairegebouw in Brussel, vlakbij station Brussel-Noord. Vlot bereikbaar met het openbaar

De European Mathematical Society, met als voorzitter onze eigen Prof. Dr. Ann Dooms, organiseert van 9 januari 2026 tot en met 12 juni 2026 elke tweede vrijdag van de maand om 19u een webinar over wiskundeonderwijs. Deze reeks richt zich tot wiskundeleraren, lerarenopleiders & onderwijsonderzoekers, wiskundigen in het Hoger Onderwijs & Onderzoek, curriclumontwikkelaars, onderwijsautoriteiten &

Op 4 december geeft Malika Belrhazi een UAntwerpen Spectrumlezing over meetkunde, symmetrie en islamitische wiskunde. Meetkunde en symmetrie: hoe islamitische wiskunde voortklinkt in hedendaagse wiskunde UAntwerpen Spectrumlezing door Malika Belrhazi (UAntwerpen | fundamentele wiskunde) Donderdag 4 december | 14.15 – 16.30 uur Universiteit Antwerpen | Campus Groenenborger Geen voorkennis nodig Gratis Inschrijven verplicht | enkel via de website | vanaf 17 november Alle info: website (zie ook Praktische info over de UAntwerpen Spectrumlezingen).

Ben jij leerkracht in de derde graad van het secundair onderwijs? Grijp dan deze unieke kans om samen met je leerlingen op ontdekkingstocht te gaan in de wereld van statistiek, data en kritisch denken. De Statistiekolympiade is een online teamwedstrijd (1 tot 3 leerlingen per team), exclusief voor leerlingen van de derde graad secundair onderwijs.