Actualiteit

Concrete informatie over leerplannen, didactische middelen, navormingsprogramma's, studiedagen...

29 april 2026 – WiskundeConnect, studiedag voor wiskundeleraren

Op woensdag 29 april 2026 organiseren Platform Wiskunde Vlaanderen, Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars en Centrum Nascholing Onderwijs samen voor het eerst WiskundeConnect (WiskCon), een studie- en ontmoetingsdag voor leraren wiskunde van het secundair onderwijs uit alle jaren en finaliteiten. Deze studiedag gaat door in het Belpairegebouw in Brussel, vlakbij station Brussel-Noord. Vlot bereikbaar met het openbaar

[ Lees meer ]

EMS Lecture Series on Mathematics Education

De European Mathematical Society, met als voorzitter onze eigen Prof. Dr. Ann Dooms, organiseert van 9 januari 2026 tot en met 12 juni 2026 elke tweede vrijdag van de maand om 19u een webinar over wiskundeonderwijs. Deze reeks richt zich tot wiskundeleraren, lerarenopleiders & onderwijsonderzoekers, wiskundigen in het Hoger Onderwijs & Onderzoek, curriclumontwikkelaars, onderwijsautoriteiten &

[ Lees meer ]

Lezing: meetkunde, symmetrie en islamitische wiskunde.

Op 4 december geeft Malika Belrhazi een UAntwerpen Spectrumlezing over meetkunde, symmetrie en islamitische wiskunde. Meetkunde en symmetrie: hoe islamitische wiskunde voortklinkt in hedendaagse wiskunde UAntwerpen Spectrumlezing door Malika Belrhazi (UAntwerpen | fundamentele wiskunde) Donderdag 4 december | 14.15 – 16.30 uur Universiteit Antwerpen | Campus Groenenborger Geen voorkennis nodig Gratis Inschrijven verplicht | enkel via de website | vanaf 17 november Alle info: website (zie ook Praktische info over de UAntwerpen Spectrumlezingen).

[ Lees meer ]

Statistiekolympiade. Neem deel aan de zevende editie

Ben jij leerkracht in de derde graad van het secundair onderwijs? Grijp dan deze unieke kans om samen met je leerlingen op ontdekkingstocht te gaan in de wereld van statistiek, data en kritisch denken. De Statistiekolympiade is een online teamwedstrijd (1 tot 3 leerlingen per team), exclusief voor leerlingen van de derde graad secundair onderwijs.

[ Lees meer ]

Online leerpad: herken misconcepties bij het interpreteren van grafieken

Gratis online leerpad én tegelijk deelnemen aan wetenschappelijk onderzoek Kritisch omgaan met data is alsmaar belangrijker in de samenleving. Toch weten we uit onderzoek dat veel leerlingen grafieken verkeerd interpreteren, zelfs als het gaat om heel eenvoudige grafieken. Wil je weten hoe misconcepties tot stand komen en zoek je ondersteuning bij het onderwijzen van statistiek?

[ Lees meer ]

Mathematics, Magic and Mystery of Martin Gardner, 7 november 2025, Leuven

Mathematics, Magic and Mystery of Martin Gardner Colm Mulcahy, emeritus hoogleraar aan Spelman College, Atlanta (Georgia), is een Ierse wiskundige en amateurgoochelaar. Hij staat bekend als iemand die wiskunde toegankelijk maakt voor het brede publiek en ontving in oktober 2024 de Maths Week Ireland Award voor zijn bijdragen aan het vergroten van het publieke bewustzijn

[ Lees meer ]

Mathemagic with a Deck of Cards, 3 november 2025, Gent

Mathemagic with a Deck of Cards  Colm Mulcahy, emeritus hoogleraar aan Spelman College, Atlanta (Georgia), is een Ierse wiskundige en amateurgoochelaar. Hij staat bekend als iemand die wiskunde toegankelijk maakt voor het brede publiek en ontving in oktober 2024 de Maths Week Ireland Award voor zijn bijdragen aan het vergroten van het publieke bewustzijn rond

[ Lees meer ]

Nazomercursus voor wiskundeleraren – 19 en 20 september 2025, Antwerpen

De Nazomercursus (voorheen de Vakantiecursus) voor Wiskundeleraren wordt vanaf 1946 jaarlijks georganiseerd. Sinds 2010 ligt de organisatie in handen van Platform Wiskunde Nederland en sinds 2023 gebeurt dit in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen. Deze tweedaagse cursus richt zich in het bijzonder op leraren die lesgeven in sterk wiskundige richtingen in de derde graad, maar

[ Lees meer ]

Een oplossing voor logische denkfouten bij bewijzen

Bij wiskundige bewijzen maken leerlingen vaak logische fouten. Helpt het dan om hen expliciet logica aan te leren, zoals de onderwijsdoelen hopen? Ik heb jouw hulp nodig om deze vraag op te lossen! Ik ben Alexander Holvoet, redactielid bij Uitwiskeling. Tijdens het lesgeven in het middelbaar en in het hoger onderwijs, groeide mijn interesse in didactiekonderzoek meer en

[ Lees meer ]

2 juni – UAntwerpen: Shuffle. Deal. The maths is real: mathemagic with a deck of cards.

De Ierse wiskundige en amateurgoochelaar Colm Mulcahy geeft op 2 juni aan de UAntwerpen een lezing over goocheltrucs met speelkaarten, meer bepaald trucs waar wat wiskunde achter zit. Wil je deze unieke (Engelstalige) lezing bijwonen? Schrijf dan in via deze inschrijvingslink. Mulcahy is professor emeritus van Spelman College, Atlanta, Georgia. Hij staat bekend als een zeer goed wetenschapspopularisator, en ontving hiervoor in oktober ’24 de Maths Week Ireland Award for contributions to raising public awareness of maths. Hij had jarenlang een column op de website van de Mathematical Association of America (MAA), “Card Colm”, over wiskundige kaarttrucs. Daar schreef hij ook een…

[ Lees meer ]