Actualiteit

19/20 september in Antwerpen 26/27 september in Amsterdam De Nazomercursus (voorheen Vakantiecursus) voor Wiskundeleraren wordt vanaf 1946 jaarlijks georganiseerd. Sinds 2010 ligt de organisatie in handen van Platform Wiskunde Nederland en sinds 2023 gebeurt dit in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen. Deze tweedaagse cursus richt  zich in het bijzonder op leraren die lesgeven in sterk

Bij wiskundige bewijzen maken leerlingen vaak logische fouten. Helpt het dan om hen expliciet logica aan te leren, zoals de onderwijsdoelen hopen? Ik heb jouw hulp nodig om deze vraag op te lossen! Ik ben Alexander Holvoet, redactielid bij Uitwiskeling. Tijdens het lesgeven in het middelbaar en in het hoger onderwijs, groeide mijn interesse in didactiekonderzoek meer en meer. Ik stelde daarom een doctoraatsaanvraag op, en die werd goedgekeurd door het Vlaamse onderzoeksfonds (FWO) in oktober 2024. In dit artikel geef ik een korte kadering van het project met vervolgens praktische informatie over waarvoor ik leerkrachten en hun klassen zoek in paragraaf 2. Tot slot…

De Ierse wiskundige en amateurgoochelaar Colm Mulcahy geeft op 2 juni aan de UAntwerpen een lezing over goocheltrucs met speelkaarten, meer bepaald trucs waar wat wiskunde achter zit. Wil je deze unieke (Engelstalige) lezing bijwonen? Schrijf dan in via deze inschrijvingslink. Mulcahy is professor emeritus van Spelman College, Atlanta, Georgia. Hij staat bekend als een zeer goed wetenschapspopularisator, en ontving hiervoor in oktober ’24 de Maths Week Ireland Award for contributions to raising public awareness of maths. Hij had jarenlang een column op de website van de Mathematical Association of America (MAA), “Card Colm”, over wiskundige kaarttrucs. Daar schreef hij ook een…

De Nazomercursus (voorheen de Vakantiecursus) voor Wiskundeleraren wordt vanaf 1946 jaarlijks georganiseerd. Sinds 2010 ligt de organisatie in handen van Platform Wiskunde Nederland en sinds 2023 gebeurt dit in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen. Deze tweedaagse cursus richt zich in het bijzonder op leraren die lesgeven in sterk wiskundige richtingen in de derde graad, maar zeker ook op de meerwaardezoekers die lesgeven in een richting zonder component wiskunde waar de complexe getallen op het leerplan staan. Andere belangstellenden zijn natuurlijk ook van harte welkom. De nazomercursus biedt niet alleen inspiratie voor de lessen wiskunde in het secundair onderwijs, maar wil…

GeoGebra, “Excel”, Python, R, . . . Inleiding In 2022 verscheen in Uitwiskeling een loepartikel met als titel 'Klaar voor de GR-exit': over het verdwijnen van de grafische rekenmachine uit het onderwijs. In dat artikel kwamen verschillende onderwerpen aan bod over hoe je GeoGebra en Python kan inzetten in de wiskundeles. Een vraag die op veel scholen nog onbeantwoord is, is hoe je met die digitale tools op een veilige manier een examen afneemt ... Daarbij horen verschillende deelvragen. Kan je bestanden van GeoGebra op voorhand klaarzetten voor een toets? Kan je GeoGebra combineren met andere tools zoals Excel of…

Statbel, het Belgische statistiekbureau, biedt met de Statbel Academy een veelzijdig, gratis leerplatform aan om zowel leerlingen als leerkrachten vertrouwd te maken met officiële statistieken. Statbel ondersteunt alle onderwijsniveaus met op maat gemaakte tools, educatieve initiatieven en participatieprojecten. Op het einde van dit artikel vind je een grafisch overzicht in Figuur 1. Hieronder lichten we de initiatieven uit met een samenvatting en website. Alle initiatieven zijn toegankelijk via statbelacademy.be. Statbel Junior Statbel Junior is gericht op leerlingen in het lager en secundair onderwijs en maakt gebruik van eenvoudige toevalsvariabelen zoals leeftijd en gemeente om statistieken toegankelijk te maken. Via toegankelijke…

De Vlaamse Vereniging Wiskundeleraars (VVWL) bestaat 50 jaar, en dat willen we samen met jou vieren! Op zaterdag 26 april 2025 nodigt VVWL, in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen, je uit voor een feestelijke en verrijkende dag, gevuld met boeiende lezingen, interactieve workshops en natuurlijk een gezellig netwerkmoment. Laat je verrassen door nieuwe inzichten, ontdek

Beste Ik ben student Educatieve Master in de Maatschappijwetenschappen aan de Universiteit van Antwerpen. Mijn masterproef focust zich op statistiek in de Humane- en Welzijnswetenschappen. Aan de hand van een vragenlijst wil ik graag achterhalen hoe dit vak georganiseerd wordt binnen deze richtingen, sinds de modernisering. Ik zou daarom willen vragen of het mogelijk is

Hilde Chantrain 1. De context Leerkrachten en studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs spelen een belangrijke rol in het studiekeuzeproces van scholieren. Leerkrachten zijn vaak een eerste aanspreekpunt voor leerlingen en vervullen een adviserende functie. Bij de overgang tussen het secundair en het hoger onderwijs kunnen leerlingen gebruik maken van verschillende instrumenten die hen ondersteunen in hun studiekeuze: vragenlijsten, ijkingstoetsen, starttoetsen, toelatingsexamens, oriënteringsproeven,..., een wirwar aan benamingen en tools waardoor leerlingen en leerkrachten soms de bomen door het bos niet meer zien. Onze jongeren verdienen een goede studiekeuzebegeleiding met wetenschappelijk gevalideerde, neutrale instrumenten. De start- en ijkingstoetsen zijn alvast tests die…

Kelly Sabbe, Valérie Silvestre, Wendy Schelfaut 1. De Europese Statistiekolympiade In het schooljaar 2024-2025 vindt de nieuwe editie van de Statistiekolympiade plaats. De Statistiek-olympiade bestaat uit een Belgische ronde en een Europese ronde. De Belgische editie wordt voor de 6de keer ingericht. Er zullen 21 landen mee strijden om zich tot Europese winnaar te mogen kronen, het grootste aantal sinds de start! De Belgische ronde wordt georganiseerd door Statbel, het Belgische statistiekbureau, L’institute Wallon de l’évaluation, de la prospective et de la Statistique (Iweps), het Brussels Instituut voor Statistiek en Analyse (BISA) en Statistiek Vlaanderen in samenwerking met Onderwijs Vlaanderen,…