Els Vanlommel

Op 11 en 12 september 2026 vindt in Antwerpen de jaarlijkse Nazomercursus voor wiskundeleraren plaats. Dit jaar draait alles om numerieke wiskunde, het vakgebied waar wiskunde en computer elkaar ontmoeten. Numerieke wiskunde zoekt niet naar een exacte oplossing, maar naar een goede benadering: snel, efficiënt en nauwkeurig genoeg voor de praktijk. Denk aan vragen als:

Op zaterdag 14 maart viert de wereld de Internationale Dag van de Wiskunde en VVWL doet mee. De Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars organiseert een pop-up π-dag op de Stadscampus van de UAntwerpen: een voormiddag vol wiskunde. Het programma start met een lezing van Johan Deprez over de geschiedenis van de wiskunde, met concrete tips om die

Het doel van de algebraïsche structuren in de gevorderde wiskunde van de derde graad is breed en kan op verschillende manieren en met verschillende structuren ingevuld worden. In deze loep presenteren we zo’n mogelijke structuur: vectorruimten. De leerstof van vectorruimten kun je in verband brengen met andere leerstofonderdelen en bereidt voor op wetenschappelijke opleidingen in het hoger onderwijs. Als inspiratie overlopen we drie didactische benaderingen: van concreet naar abstract met vele (tegen-)voorbeelden, vanuit de axioma's met formele bewijzen, en vanuit open problemen met eigen onderzoek, waarbij we overvloedig strooien met voorbeeldlesactiviteiten uit gratis online lesmateriaal. Als afsluiter vatten we het vakdidactisch onderzoek rond vectorruimten samen met een lijst van typische misconcepties, ingekaderd in de theorie van de 'drie werelden' (meetkundig, symbolisch en formeel).

Op woensdag 29 april 2026 organiseren Platform Wiskunde Vlaanderen, Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars en Centrum Nascholing Onderwijs samen voor het eerst WiskundeConnect (WiskCon), een studie- en ontmoetingsdag voor leraren wiskunde van het secundair onderwijs uit alle jaren en finaliteiten. Deze studiedag gaat door in het Belpairegebouw in Brussel, vlakbij station Brussel-Noord. Vlot bereikbaar met het openbaar

De European Mathematical Society, met als voorzitter onze eigen Prof. Dr. Ann Dooms, organiseert van 9 januari 2026 tot en met 12 juni 2026 elke tweede vrijdag van de maand om 19u een webinar over wiskundeonderwijs. Deze reeks richt zich tot wiskundeleraren, lerarenopleiders & onderwijsonderzoekers, wiskundigen in het Hoger Onderwijs & Onderzoek, curriclumontwikkelaars, onderwijsautoriteiten &

Gratis online leerpad én tegelijk deelnemen aan wetenschappelijk onderzoek Kritisch omgaan met data is alsmaar belangrijker in de samenleving. Toch weten we uit onderzoek dat veel leerlingen grafieken verkeerd interpreteren, zelfs als het gaat om heel eenvoudige grafieken. Wil je weten hoe misconcepties tot stand komen en zoek je ondersteuning bij het onderwijzen van statistiek?

Henk Tijms Epsilon Uitgaven, Amsterdam, 2024, 148 pp., ISBN 978 90 5041 205 6 Ik geef nu 30 jaar les en heel eerlijk: mijn lessen rond kansrekening en statistiek schuren toch nog altijd een klein beetje. Ik denk dat mijn leerlingen er niets van merken, maar ikzelf voel me minder thuis in dat topic en ik ben er nog steeds wat onzeker over. Ik was dus blij dat ik tijdens de vakantie de tijd vond om het laatste boek van Henk Tijms te lezen en ik hoopte vooraf dat het boek me meer intuïtie voor de theoretische concepten zou kunnen…

Mathematics, Magic and Mystery of Martin Gardner Colm Mulcahy, emeritus hoogleraar aan Spelman College, Atlanta (Georgia), is een Ierse wiskundige en amateurgoochelaar. Hij staat bekend als iemand die wiskunde toegankelijk maakt voor het brede publiek en ontving in oktober 2024 de Maths Week Ireland Award voor zijn bijdragen aan het vergroten van het publieke bewustzijn

Mathemagic with a Deck of Cards  Colm Mulcahy, emeritus hoogleraar aan Spelman College, Atlanta (Georgia), is een Ierse wiskundige en amateurgoochelaar. Hij staat bekend als iemand die wiskunde toegankelijk maakt voor het brede publiek en ontving in oktober 2024 de Maths Week Ireland Award voor zijn bijdragen aan het vergroten van het publieke bewustzijn rond

De Nazomercursus (voorheen de Vakantiecursus) voor Wiskundeleraren wordt vanaf 1946 jaarlijks georganiseerd. Sinds 2010 ligt de organisatie in handen van Platform Wiskunde Nederland en sinds 2023 gebeurt dit in samenwerking met Platform Wiskunde Vlaanderen. Deze tweedaagse cursus richt zich in het bijzonder op leraren die lesgeven in sterk wiskundige richtingen in de derde graad, maar