- Hilde Eggermont en Michel Roelens, Viervlakken waarvan de hoogtelijnen door één punt gaan (pg. 3)
- Hilde Eggermont, Complexe toestanden met rationale exponenten (pg. 9)
- Bieke Nouws, En we hebben een winnaar (pg. 13)
Modelleren is een belangrijk aspect van wiskunde. Met modelleren bedoelen we hier niet kartonnen modellen van veelvlakken knutselen, maar fenomenen uit de realiteit beschrijven met wiskundige objecten zoals functies of matrices. We beperken ons niet tot kant-en-klare wiskundige modellen, maar we betrekken de leerlingen ook bij het vereenvoudigen en vertalen naar een wiskundig model, bij het interpreteren van de resultaten en het kritisch evalueren van het model. Er is een stuk over eerstegraadsfuncties voor de tweede graad. Leerlingen van de derde graad modelleren schuimkragen, flessen en olifantenpopulaties. (pg. 15)
[ Lees meer ]
Bespreking van