Bespreking van
- Guido Roels, Tien jaar evolutie van het wiskundeonderwijs in Vlaanderen: een schets uit de praktijk (pg. 2)
- Martin Kindt, Concrete wiskundige structuren (pg. 14)
- Nicolas Rouche, Van de wiskunde naar de leerlingen of van de leerlingen naar de wiskunde: een vraag naar de zin (pg. 33)
- Werner Blum, Huidige tendensen in het analyse-onderwijs en perspectieven voor het jaar 2000 (pg. 50)