Redactioneel – Een tekort aan wiskundigen

Een tijd geleden was ik op de conferentie ‘The beautiful impact of mathematics in society’ (BIMS). Daar werd onder andere gewezen op het schrij­nende tekort aan leraren wiskunde in de hogere jaren van het secundair onderwijs. Al ja­ren prijkt het beroep van wiskundige in de top tien van internationale rankings van topjobs. Veel van de andere topjobs in die lijsten zijn wis­kunde-gerelateerd. Toch zijn er te weinig stu­denten die kiezen voor een opleiding als wiskun­dige. En van de wiskundigen die afstuderen, vindt maar een heel klein deel de weg naar het onder­wijs. Een gevolg daarvan is dat wiskunde in het…